학부 교육목표

• 창의적인 탐구 정신과 전문성을 바탕으로
• IT기반기술의 이해 및 활용 능력을 배양함과 아룰러
• 글로벌 사회에서 필요로 하는 다양한 외국어 구사능력을 겸비함으로써
• 미래 소프트웨어 중심 사회의 중추적인 역할을 수행할 전문가 양성

소프트웨어 전공 세부 목표

사물인터넷(IoT) 전공 세부 목표

학부 교육과정 로드맵 개선 운영 계획

개요

• 학부 교육과정의 로드맵을 재구성하여, 두 전공의 전문성을 높이면서 중도 포기 및 탈락자 없이 각 자 수준에 맞게 교육할 수 있도록 제공.
• 학부 학생들을 대상으로 소프트웨어 실무 프로그램, 사물인터넷(IoT) 실무 프로그램, 그리고 IT실무 프로그램 세 개의 전공 로드맵 프로그램을 제시하고 하나 이상 선택하여 수강할 수 있도록 운영하는 교육 프로그램 설치
  

기대효과

• 기존 교육과정을 크게 변경하지 않고 유지하면서 전공 관련 관심도가 높은 학생은 심화 학습할 수 있도록 유도함.
• 전공 관련 관심도가 낮은 학생들에게 비교적 쉽게 이수할 수 있는 실무 취업관련 프로그램을 제공함으로서 졸업과 취업 기회를 확대할 수 있음.
• 전공별 관심도에 따른 학업 지도와 취업 유도가 가능하여 학생들에게 맞춤형 출구를 제공함으로써 학업 성취도 향상 도모

IT 실무 프로그램 운영 - 웹, 앱, CAD 제작 실기 교육 중심

• 웹 디자인, 웹 프로그래밍, 앱 디자인과 앱 개발, CAD 실습 등의 교과목으로 구성
• 실무 위주의 교과목으로 구성
• 관련 분야 기업체들과 협약을 통해 세부적인 교육 내용과 프로그램을 결정함교
• 예시: 웹 관련 2과목, 앱 관련 1과목, CAD 관련 1과목

운영 방법

• 각 전공별로 2과목씩 기존 교과과정에 IT실무 전공과목 배치
• 별도 프로그램이 아닌 기존 교육체계에서 IT실무 전공 이수하게 지도함
• 이 프로그램 과목은 두 전공에서 각각 해당 소속 전공 교과목으로 인정함

취업 연계 집중 교육 프로그램 운영 계획

• IT 실무 전공 이수 학생들은 해당 기술 관련 기업으로 취업할 수 있게 기타 교육 및 비교과 학습을 지도함
• IT 실무 전공 학생들의 별도 교육 : 전공 교육과정에 배치되지 않았지만 해당 기업에서 필요로 하는 내용이 있으면 별도 프로그램으로 학생들 교육

학생지도 방안

개요

내용

• 2학년 까지는 영어를 비롯한 어학 교육과 교양 교육, 기초 IT 교육에 집중하도록 함으로써 3학년 이후의 심화과정 전공 이수에 전념할 수 있도록 함
• 저학년 과정에서 어학 기반을 조기 마련하여 해외 취업 기회 확대
• 학생들이 자신이 원하는 전공만을 학습하여 전문성을 확보할 수 있는 환경 마련

기대효과

취업과 연계된 전공 교육 프로그램을 체계적으로 운영할 수 있으므로 취업률 향상 효과뿐만 아니라 학생들이 원하는 양질의 취업 기회 제공 가능

실무 취업 관련 전공 내용

• 지능형 앱/웹 SW 개발 실무 과정
• 인터넷/DB 통합 SW 개발 실무 과정
• 센서/프로세서 연동 시스템 개발 실무 과정
• IoT·플랫폼 및 서비스 개발 실무 과정
• 웹 기반 IT범용 실무 과정

운영 방법

• 1학년 과정(각 학기): 전공의 기초전공 3과목(9학점) + 교양 2과목(6학점) + 어학 1과목(3학점)
• 2학년 과정(각 학기): 전공의 기초전공 2과목(6학점) + 교양 2과목(6학점) + 어학 2과목(6학점)
• 1~2학년: 기초전공10과목(30학점)+교양8과목(24학점)+어학6과목(18학점)=72학점
• 3~4학년 과정: 전공당 17과목 × 5=85과목, 85과목/8개 과정≒10과목(부·복수 전공 가능)
• 기존 2개 학부, 1개 학과의 총 개설가능학점 범위 내에서 교육과정 편성

학생 지도 방안

• 각 교육과정별 담당 교수진을 지정하여, 학습 및 취업을 체계적으로 지도함
• 관련 회사와 연계하여 서비스러닝, 현장실습프로그램, 인턴 등 실무적인 내용을 익힐 수 있는 프로그램을 운영하여 취업과 연계되도록 지도

실험실습 전공 교과의 절대 평가 확대 필요

• 현장 맞춤형 실무교육 및 실험실습 교과의 경우 학생들의 학습 부담이 이론 교과에 비해 상대적으로 크므로 이에 따른 성적의 보상이 필요함
• 성적의 일부는 실무 능력을 판단해서 성적에 반영해야 하나, 이론교과처럼 1점, 2점과 같이 미세한 점수로 정량화하기에는 어려운 부분이 있음. 또한 일부 주제에 대해서는 팀별로 실험실습이 진행되어 개인별로 점수화하기에도 어려움이 있음
• 실무적인 공학교육을 위해 필수 요소인 실험실습 교과에 학생들의 적극적인 참여를 유도하기 위해서는 성적의 절대 평가 확대 필요

학습역량 강화를 위한 비교과 프로그램 운영 계획

목적

• 복학생 등을 위한 전공 관련 보충지도 프로그램 운영. 전공 학습 기회를 확대하고 적성에 맞는 ‘실무 취업관련 전공’으로 유도하기 위한 사전 지도 기회로 활용
• 전공동아리, 글로벌튜터링 등을 이용한 선후배간의 유대관계 강화 및 전공 학습프로그램 참여 유도
• 자격증 대비 프로그램으로 전공 관련 자격증 취득을 위한 보충 학습 기회 제공
• 우수 학생들의 경우 교수에 의해 심화전공과정 기회 제공 및 대외 공모전 참여를 위한 사전 지도

운영방법

• 전공관련 프로그램별 교수-학생, 선배-후배가 지도하는 전공 동아리 운영
• 학기중 : 학생들에 의한 수업과 관련된 보충지도 프로그램 운영
• 방학중 : 교수에 의한 특강 및 공모전 지도 등의 프로그램 운영
• 자격증시험 대비 : 각 자격증 시험 일정에 맞추어 운영
• 프로그램의 내용 및 일정을 매 학기 초에 공고하여 학생들이 알 수 있도록 함

운영 프로그램

• C/JAVA 프로그램 기초 특강
• SQL 고급 프로그래밍 특강
• 캡스톤공모전 대비반
• 정보처리기사1급 대비 특강
• 리눅스마스터1,2급 대비 특강
• 비트교육센터 단가강좌(2, 3학년 대상, 기숙사를 이용한 몰입교육)